TEORIE PSICODINAMICHE

Docente

ROSARIO DI SAURO, AMANDA MUSCO, MASSIMO SCIALPI, ANDREA VITALE

Finalità del Corso

L'insegnamento propone una sintesi delle principali teorie elaborate in ambito psicodinamico. In particolare, rispetto alla psicoanalisi freudiana, alla psicologia analitica, alla psicoanalisi dell'Io, alle psicoanalisi sociali, alle teorie delle relazioni oggettuali.

Tematiche

Generali

La psicoanalisi freudiana:definizione e sviluppo storico dei concetti di base;

La teoria di C.G. Jung alla luce della sua vita personale: connessioni tra le vicende, soprattutto infantili, descritte nella autobiografia ed il suo sistema di pensiero;

Le psicoanalisi sociali: caratteristiche dell'approccio interpersonale (Sullivan, Horney, Fromm);

Cenni storici sulle teorie delle Relazioni oggettuali;

Differenze e comparazione teorica, metodologica e tecnica tra il modello delle R.O. e quello Pulsionale;

Caratteristiche fondamentali e differenzianti la psicoanalisi e la psicoterapia psicoanalitica;

L'approccio integrato: Kernberg, Winnicott, Erikson, Fonagy, Stern ecc.;

La psicoterapia psicoanalitica: principi fondamentali.

Metodologia

Didattica

Le lezioni alterneranno momenti di esposizione ex cathedra ad attività pratiche.

PSICOLOGIA CLINICA I

Docente

MASSIMO GRASSO, PAOLO GENTILI

Finalità del Corso

L'insegnamento intende offrire un inquadramento del modello psicologico clinico ed una serie di informazioni sui concetti basilari dell'intervento clinico e psicoterapeutico.

Tematiche

Generali

Richiesta di aiuto psicologico e teoria dell'intervento in psicologia;

Il modello psicologico clinico vs quello medico;

L'analisi della domanda;

Gli stili di domanda;

Il setting.

Metodologia

Didattica

Lezione frontale con sussidi didattici con analisi di casi.

PSICOPATOLOGIA I

Docente

ANNIBALE BERTOLA

Finalità del Corso

Obiettivo dell'insegnamento è fornire all'allievo le nozioni di base per costruire una diagnosi psicologica su basi psicodinamiche orientata al lavoro psicoterapeutico. Corollari sono: la comprensione e la corretta utilizzazione della terminologia nosografica psichiatrica, la comunicabilità dei dati clinici ad altri psicologi e operatori della salute mentale, l'articolazione del dato psicopatologico con i derivati della tecnica psicoterapeutica ad impostazione psicoanalitica.

Tematiche

Generali

I concetti di Personalità, Struttura, Carattere, Sintomo;

Trauma, interferenza evolutiva, lesione evolutiva;

Fasi arcaiche dello sviluppo psicologico;

Cluster

Metodologia

Didattica

Lezione frontale con sussidi didattici; proiezione di materiale cinematografico.

TEORIA E TECNICA DEL COLLOQUIO CLINICO I

Docente

ANGELO PENNELLA, ROSARIO DI SAURO

Finalità del Corso

L'insegnamento intende offrire agli allievi una serie di informazioni utili all'inquadramento del colloquio come strumento di intervento psicologico clinico e alla conoscenza delle sue principali dinamiche). L'insegnamento intende inoltre promuovere l'acquisizione di una specifica competenza tecnica nei confronti dell'ascolto e degli interventi di riformulazione.

Tematiche

Generali

Definizioni di colloquio ed intervista;

Il concetto di setting;

L'oggetto del colloquio clinico: verità storica e narrativa;

L'ascolto passivo ed attivo;

Colloquio e meccanismi difensivi;

Il paradigma indiziario;

Il concetto di parametro della tecnica;

La dimensione tecnica del colloquio: polarità supportava;

Il resoconto in psicologia clinica e psicoterapia.

Metodologia

Didattica

Lezioni frontale con sussidi didattici, analisi di materiale clinico e role playing.

PSICOLOGIA E PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO I

Docente

ANDREA VITALE

Tematiche

Generali

L'insegnamento intende offrire agli allievi le nozioni di base nell'ambito della psicologia dello sviluppo secondo la prospettiva della teoria delle relazioni oggettuali e proponendo un possibile collegamento con la teoria dell'evoluzione.

Metod. Didattica

Lezione frontale con sussidi didattici.

TEORIE E TECNICHE DELLE DINAMICHE DI GRUPPO I

Docente

MASSIMO SCIALPI

Finalità del Corso

L'insegnamento intende coniugare l'illustrazione teorica dei principali dinamismi rilevabili nelle situazioni di gruppo, con l'acquisizione di una specifica competenza ad osservare ed auto-osservarsi all'interno delle relazioni gruppali.

Metodologia

Didattica

Lezioni di tipo seminariale e dinamiche di gruppo.

STORIA DELLA PSICOLOGIA DINAMICA

Docente

ACCURSIO GENNARO, PAOLO FABOZZI

Finalità del Corso

L'insegnamento intende proporre un inquadramento storico della teoria psicoanalitica e delle sue successive derivazioni.

Tematiche

Generali

I precursori della psicoterapia dinamica;

Freud e la nascita della psicoanalisi;

I diversi indirizzi della psicologia del profondo;

Il panorama attuale.

Metodologia

Didattica

Lezioni frontali con sussidi didattici.

PSICOLOGIA GENERALE E FISIOLOGICA

Docente

GABRIELLA ANTONUCCI, PIERLUIGI ZOCCOLOTTI, MARIA PIA VIGGIANO

Finalità del Corso

L'insegnamento intende fornire una revisione di alcuni dei contenuti fondamentali della moderna psicologia generale e fisiologica in riferimento all'ambito psicoterapeutico.

Tematiche

Generali

Approccio allo studio della memoria e delle emozioni con particolare riferimento a processi di rimozione e ai meccanismi difensivi;

Problematiche valutative in riferimento al linguaggio;

valutazione degli stati di coscienza.