METODOLOGIA CLINICA IN PSICOTERAPIA II

Docente

AMANDA MUSCO, ANGELO R. PENNELLA, MASSIMO SCIALPI, ANDREA VITALE

Finalità del Corso

L'insegnamento si propone di inquadrare natura, caratteristiche e modalità di gestione dei dinamismi tipici della fase intermedia e conclusiva del processo psicoterapeutico e di fornire indicazioni sulle attività di verifica e valutazione relativamente al raggiungimento degli obiettivi definiti con il paziente in fase di avvio del processo psicoterapeutico.

Tematiche

Generali

Correlazioni fra valutazione iniziale e gli obiettivi della psicoterapia;

Comparazioni teoriche, metodologiche e cliniche fra il ruolo genitoriale e la figura dello psicoterapeuta;

Il Controtransfert;

Clinici al lavoro: Winnicott, Fairbairn, Fonagy, Kernberg, Mitchell, Roseenfeld ecc.;

La supervisione psicoanalitica, esperienze a confronto;

la diagnosi psicodinamica: panoramica dei vari disturbi secondo le concezioni psicoanalitiche

Metodologia

Didattica

Le lezioni alterneranno momenti di esposizione frontale ad attività pratiche.

CLINICA PSICOTERAPEUTICA II

Docente

ANNIBALE BERTOLA, ROSARIO DI SAURO, AMANDA MUSCO

Finalità del Corso

L'obiettivo del Corso è quello di fornire strumenti utili alla modulazione dell'intervento psicoterapeutico in funzione delle diverse situazioni psicopatologiche riscontrabili nella pratica clinica, in particolare: disturbi paranoici, somatoformi, dissociativi, ossessivo compulsavi ed ipocondriaci, con disturbi di personalità (soprattutto di tipo narcisistico); con disturbi di tipo involutivo e demenza senile; con disturbi mentali organici e indotti da sostanze.

Tematiche

Generali

Analisi delle dinamiche relazionali presenti nella fase intermedia e finale dell'intervento psicoterapeutico, con particolare riferimento alla ricapitolazione dei temi generali della psicopatologia e l'approfondimento della fenomenologia e del significato dei meccanismi difensivi e delle strategie di adattamento. In modo particolare si esamineranno le implicazioni connesse a disturbi di personalità, sindrome borderline e narcisismo patologico.

Si attuerà inoltre una comparazione clinica dei concetti teorici della relazione transfert/controtransfert applicati a queste patologie e revisione clinica dei concetti di diagnostica clinica soprattutto in situazioni particolari come il suicidio, il lavoro con adolescenti, la presa in carico delle famiglie ecc.

Metodologia

Didattica

Si alterneranno lezioni frontali ad esperienze pratiche.

PSICOTERAPIA BREVE E D'URGENZA

Docente

ANGELO PENNELLA, MASSIMO GRASSO

Finalità del Corso

L'insegnamento intende fornire un inquadramento generale delle psicoterapie psicodinamiche brevi e della loro differenziazione rispetto alle terapie a tempo non determinato.

Tematiche

Generali

Inquadramento storico delle terapie a tempo determinato;

Caratteristiche distintive in termini di setting, focus, tecnica ecc.;

Indicazioni per le psicoterapie a tempo determinato;

I modelli di Luborsky (CCRT) e di Strupp e Binder (TLDP).

Metodologia

Didattica

^{Lezione frontale con sussidi didattici.}

^{TEORIE E TECNICHE DELLE DINAMICHE DI GRUPPO III}

^Docente

^{MASSIMO SCIALPI}

^{Finalità del Corso}

^{L'insegnamento intende coniugare l'analisi delle dinamiche (processi collusivi, resistenze ecc.) rilevabili all'interno delle situazioni di gruppo con l'acquisizione di una specifica competenza ad individuarle ed analizzarle all'interno degli ambiti relazionali clinici e psicoterapeutici.}

^Tematiche

^Generali

^{Analisi della situazione di gruppo;}

^{Modificazione di stereotipi di ruolo;}

^{Aree di negoziazione del Sé in relazione.}

^Metodologia

^Didattica

^{Lezioni di tipo seminariale e dinamiche di gruppo.}

^{PSICOTERAPIA IN SITUAZIONI DI SOFFERENZA SOMATICA}

^Docente

^{PAOLO GENTILI}

^{Finalità del Corso}

^{La disciplina intende fornire un inquadramento delle principali caratteristiche ed implicazioni psicologiche presenti in soggetti affetti da alcune patologie organiche (ad es. cancro, AIDS).}

^Tematiche

^Generali

^{La sofferenza somatica ed i correlati psicologici nei pazienti oncologici;}

^{Il paziente sieropositivo e con AIDS.}

^Metodologia

^Didattica

^{Lezioni frontali e seminariali.}

^{PSICOTERAPIA IN AMBITO ISTITUZIONALE}

^Docente

^{BARBARA PIOVANO}

^{Finalità del Corso}

^{La disciplina intende fornire un inquadramento delle principali caratteristiche ed implicazioni psicologiche dell'intervento psicoterapeutico e psicologico-clinico in ambito istituzionale.}

^Tematiche

^Generali

^{Psicologia e Psicopatologia dei legami istituzionali;}

^{Il ruolo dello psicologo clinico nel contesto istituzionale.}

^Metodologia

^Didattica

^{Lezione frontale con sussidi didattici.}

^{NOSOGRAFIA PSICHIATRICA}

^Docente

^{ANNIBALE BERTOLA}

^{Finalità del Corso}

^{Obiettivo dell'insegnamento è fornire all'allievo le nozioni base per la pratica diagnostica orientata al lavoro psicoterapeutico.}

^Tematiche

^Generali

^{Conoscenza e utilizzo in psicoterapia dei principali manuali diagnostici sui disturbi di personalità.}

^Metodologia

^Didattica

^{Lezione frontale con sussidi didattici.}